Parte 2: Prepara tu Registro Meteorológico
Informar a los estudiantes que utilizaran la Internet y los instrumentos del tiempo que construyeron para registrar en sus Registros Meteorológicos, Hojas de Trabajo u Hoja de Calculo Excel (actividad3.xls) o Word (actividad3.doc) las medidas diarias del tiempo por un periodo de dos (2) semanas. Sin importar que formato utilicen para registrar la información, discutir como hacer el registro. Por ejemplo, cada estudiante debe hacer un reporte individualizado, mientras que los estudiantes en grupo pueden turnarse haciendo los registros, pero todos deben participar en la reunión de la información. 

• Si no utilizan el Registro Meteorológico, simplemente distribuye la Hoja de Trabajo o el documento Word a cada estudiante o grupo de estudiantes.
• El documento de Excel puede se utilizado en dos formas: cada estudiante o grupo de estudiantes puede individualmente guardar y salvar sus documentos, o como un documento master de la clase siendo actualizado por estudiantes individuales o grupos de estudiantes durante el periodo de las dos semanas.
• El documento en Excel documento esta formateado diferente que la Hoja de Trabajo de los estudiantes. En vez de tres tablas graficas separadas, cada variable del tiempo ha sido subdividida por cada una de las tres ciudades. Esto  facilita el graficar y comparar las diferentes ciudades después de que todas las medidas hayan sido registras.

1. El Tiempo en tu Escuela o Colegio: Revisa las siguientes informaciones antes de iniciar esta actividad:
   • Reunir la información del tiempo utilizando los instrumentos del tiempo a la misma hora cada día, preferiblemente entre la 1:00 - 3:00 pm. Esto, por que durantes esas horas es la parte mas calurosa del día y puede luego ser comparada con mejor precisión con las temperaturas altas de las otras dos ciudades (ver abajo).
   • Medir en la sombra la temperatura utilizando el termómetro. Por otro lado, deberás dejar fuera del aula en un área segura el pluviómetro   para calcular las precipitaciones diarias.
   • Medir la presión atmosférica utilizando el sitio Web. Si decides continuar utilizando el barómetro de la clase, registra las medidas en un lugar separado.
   • Si tu escuela o colegio se encuentra en un área urbana y el anemómetro y la veleta se verán obstruidas por edificios cercanos, utiliza el sitio Web para asegurar la precisión de la medida.
2. El Tiempo en Nueva York, NY, USA y en Sao Paulo, Brasil
   • En caso de que dejes abiertas por mucho tiempo las paginas Web del tiempo, haz clic en el botón de refrescar para asegurar que tienes la información mas actualizada.
   • La información de la precipitación diaria de Nueva York o Sao Paulo no estarán disponibles en la pagina Web y por lo tanto no será medida. Sin embargo, los estudiantes deben utilizar el pluviómetro de la clase para medir la precipitación de su ciudad . Como una actividad opcional, la información de la precipitación de Nueva York estará disponible utilizando el sitio respaldo para Nueva York.
   • IMPORTANTE: Los estudiantes solo deben registrar las temperaturas altas de cada día. Dado que estas temperaturas son en tiempo real, la hora variará según las regiones y por lo tanto será dificultoso e impreciso comparar la temperatura actual en las diferente ciudades.
3. Repetir por Dos Semanas: Los estudiantes deben continuar registrando las informaciones del tiempo todos los días por un periodo de dos (2) semanas. Si no pueden registrar la información de un día o durante los fines de semana, pueden utilizar la información que se encuentra bajo el icono para dichos días.