Proyecto Internacional de Sol y Temperatura


Desafortunadamente este proyecto no continuara recibiendo apoyo en español. Los materiales, actividades y lecciones pueden continuar siendo utilizados, pero por razones técnicas toda comunicación, contactos, etc. no recibirán respuesta. Lamentamos cualquier dificultad que esto pueda causar.  Mientras, puedes utilizar un traductor en línea para continuar con la versión en inglés de este proyecto (Vea cómo traducir texto o una página Web de inglés o otra idioma a español).

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Hoja de Trabajo del Estudiante Hoja de Trabajo del Estudiante: Informe Final de la Clase


INSTRUCCIONES
Usa el espacio a continuación para escribir el borrador de tu informe final. Necesitarás esta información cuando tu clase esté lista para enviar el Informe Final de tu Clase.
  1. Párrafo Introductorio
    Debes incluir: el nombre de tu escuela, su ubicación, tu nivel, la asignatura, etc.









     
  2. Desarrollo
    Responde a las siguientes preguntas:
    • ¿Qué hiciste durante el proyecto?
    • ¿Cómo mediste la temperatura y determinaste el número de minutos de luz solar por día?
    • OPCIONAL: Si completaste la actividad de Artes del Idioma, por favor describe lo que aprendiste.

















       
  3. Conclusiones
    Responde las siguientes preguntas:
    • ¿Por qué algunas áreas de la tierra reciben más luz solar que otras?
    • ¿Por qué algunos lugares son más calientes que otros?
    • ¿Cómo interpretaste los resultados?















       
  4. Preguntas adicionales para tomar en cuenta (Opcional)
    • ¿Qué aprendiste que sea nuevo para ti?
    • ¿Qué harías diferente la próxima vez?

















       

     

 

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