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Informe Final: Diciembre del 2002 |
| Fernando Carbajal Segura, Lima,
Perú (2) (Profesora Nancy Tinoco Chuco) DE: Colegio Nacional Fernando Carbajal Segura,
sur- Perú-Lima Los alumnos del 5to. Año debatieron y llegando a concluir lo siguiente: El proyecto de Sol Viviente nos pareció muy interesante ya que nos dio la oportunidad de utilizar materiales nuevos como el acceso a información por medio de la computadora en donde obtuvimos información de todo el mundo tanto en su ubicación como su temperatura ,en el colegio durante 5 días medimos nuestra temperatura, pusimos el termómetro en la ventana mirábamos la temperatura y con esos datos durante esos 5 días sacamos nuestra temperatura promedio. asimismo registramos nuestro amanecer y atardecer y con esos datos sacamos el promedio de luz solar por día. En los momentos que tuvimos para la realización del proyecto debatimos sobre como es que afecta la línea ecuatorial al promedio de luz solar por día y también como afecta al promedio de temperatura de un lugar con respecto a la línea ecuatorial. En el proyecto de Sol Viviente también aprendimos a ubicar cualquier lugar del mundo latitud y longitud esto no permitió ubicar nuestra ciudad (Lima) la cual se encuentra en latitud 12º sur y longitud 77º oeste ,nos ha sido muy provechoso haber sido uno de los colegios participantes ya que esto nos servirá en nuestra vida futura y deducir que consecuencias trae consigo el clima. E-mail: luznan_t@hotmail.com |